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sexta-feira, 19 de abril de 2013

GRUPO D


A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E SUAS TRANSFORMAÇÕES
O trabalho do Orientador Educacional ao longo dos anos veio se transformando para atender as necessidades atuais da população escolar, para tanto esse profissional teve e tem que ser cada vez mais um pesquisador no que tange a vida social, política, física, afetiva e econômica do aluno, influenciando assim a cultura da escola.
Compreendendo que o aluno de hoje não é mais como o de antes, se fez necessário mudanças quanto à prática do Orientador Educacional de uma tendência tradicional, que tinha como função ajustar o aluno à família e a sociedade, em geral para que este, seguisse o modelo de homem, aplicando ali testes de mensuração. Para a segunda, aqui identifico como tendência renovada ou progressista, ou seja, aos moldes atuais, induz o Orientador Educacional, a função de consultor, mediador, facilitador e identificador das mudanças vivenciadas pelo aluno através de atividades de estimulo, e ainda, é trabalhada a realidade social do aluno colocando em conflito as contradições entre individuo e sociedade. Sempre levando o aluno a um amadurecimento tanto em seu aprendizado como em sua formação cidadã.

3 comentários:

  1. O Orientador Educacional assim com o docente, tem que estar sempre pesquisando, se "atualizando", procurando formas diferentes para tentar atender as necessidades de seus alunos, não apenas no espaço escolar, mas também no que se refere a sua vida em sociedade, ao seu cotidiano. Vimos que ao longo dos anos, a função deste profissional vem se modificando e atualmente, contribui para a formação global do sujeito, se preocupando não apenas com seu rendimento escolar e seu comportamento enquanto aluno, como também com a sua vida familiar, seus anseios, seus problemas, sua forma de ser e agir, seus sonhos, visando a formação de um cidadão autônomo, critico e reflexivo. Abs. Joicy

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  2. Reforçando... os profissionais da educação precisam compartilhar responsabilidades, ver o aluno como um todo, um ser em formação e que precisa de assistência, orientação e acompanhamento.

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  3. O trabalho dentro do meio escolar deverá ser feito em conjunto, um interagindo com o outro, proporcionando vivências ao discente afim de lhe integrar a sociedade.

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