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Orientação Educacional nas escolas atualmente

A Orientação educacional busca os meios necessários para que a escola cumpra seu papel de ensinar/educar com base em seu projeto político-pedagógico, promovendo as condições básicas para formação da cidadania dos alunos. O orientador de hoje, é aquele que discute as questões da cultura escolar promovendo meio/estratégias para que sua realidade não se cristalize em verdades intransponíveis, mas se articule com prováveis verdades vividas no dia-a-dia da organização escolar. Escrito por:Andréia Cristina Santos Freitas e Hugo S. Lima de Oliveira Leia mais em http://www.conhecer.org.br/enciclop/2009/a%20orientacao.pdf

Quem é e o que faz um Orientador Educacional

Quem é e o que faz um Orientador Educacional

Na instituição escolar, o orientador educacional é um dos profissionais da equipe de gestão. Ele trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os em seu desenvolvimento pessoal; em parceria com os professores, para compreender o comportamento dos estudantes e agir de maneira adequada em relação a eles; com a escola, na organização e realização da proposta pedagógica; e com a comunidade, orientando, ouvindo e dialogando com pais e responsáveis. Apesar da remuneração semelhante, professores e orientadores têm diferenças marcantes de atuação. "O profissional de sala de aula está voltado para o processo de ensino-aprendizagem na especificidade de sua área de conhecimento, como Geografia ou Matemática", define Mírian Paura, da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. "Já o orientador não tem currículo a seguir. Seu compromisso é com a formação permanente no que diz respeito a valores, atitudes, emoções e sentimentos, sempre discutindo, analisando e criticando." Embora esse seja um papel fundamental, muitas escolas não têm mais esse profissional na equipe, o que não significa que não exista alguém desempenhando as mesmas funções. Para Clice Capelossi Haddad, orientadora educacional da Escola da Vila, em São Paulo, "qualquer educador pode ajudar o aluno em suas questões pessoais". O que não deve ser confundido com as funções do psicólogo escolar, que tem uma dimensão terapêutica de atendimento. O orientador educacional lida mais com assuntos que dizem respeito a escolhas, relacionamento com colegas, vivências familiares.

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/orientador-educacional/orientador-educacional-424364.shtml

A importância do Orientador Educacional na escola

A escola é o lugar onde o aluno aprende a conhecer a si mesmo, ao outro, a se comunicar e interagir com a sociedade. Com isso, é dever da escola respeitar a cultura de cada um, proporcionando experiências significativas que contribuam para aprendizagem. A partir daí, observamos a importância do Orientador Educacional, pois é este profissional que favorece a integração, estabelecendo relações entre família, escola e comunidade o que auxilia o indivíduo na construção de sua identidade.

Orientador Educacional

A formação e atuação do Orientador Educacional e do Professor em relação aos aspectos extrapedagógicos

A importância do trabalho integrado

É muito difícil, hoje em dia, encontrarmos supervisores e orientadores educacionais nas escolas, apesar da sua grande importância. Eles deveriam fazer parte de uma equipe gestora, onde o trabalho coletivo e a gestão democrática fizessem com que todos participassem. A família, os educandos e todos da comunidade escolar  precisam de um profissional que faça essa ponte de intermediação entre escola, família e comunidade.

"Um bom planejamento se faz necessário desde o início do ano letivo, com a participação de todos os envolvidos nesse processo de educar e desenvolver as competências e habilidades dos alunos. Esses envolvidos não são somente os professores, para discutir curriculos e conteúdos afins, mas também toda a equipe gestora: direção, supervisão e orientação."

Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/a-importancia-do-trabalho-integrado-entre-supervisao-escolar-e-orientacao-educacional/42644/#ixzz2Rz58u5s4

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REFLETINDO



Antigamente o Orientador Educacional era marginalizado pelos professores e pelos demais funcionários porque normalmente agia sozinho, impondo sua autoridade e vigiando as normas estabelecidas pelas instâncias superiores de uma forma arbitrária.



  Atualmente, o Orientador Educacional é um dos profissionais da equipe de educação que trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os em seu desenvolvimento pessoal em parceria com professores, para compreender o comportamento dos estudantes e agir de maneira adequada em relação a eles. Orienta a escola na organização e realização da proposta pedagógica e também a comunidade, ouvindo e dialogando com pais e responsáveis.

Mais um texto para nossa reflexão, encontrado em:
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/orientador-educacional/orientador-educacional-424364.shtml

Quem é o e que faz o orientador educacional

Esse é o profissional que se preocupa com a formação pessoal de cada estudante

Na instituição escolar, o orientador educacional é um dos profissionais da equipe de gestão. Ele trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os em seu desenvolvimento pessoal; em parceria com os professores, para compreender o comportamento dos estudantes e agir de maneira adequada em relação a eles; com a escola, na organização e realização da proposta pedagógica; e com a comunidade, orientando, ouvindo e dialogando com pais e responsáveis.

 

Apesar da remuneração semelhante, professores e orientadores têm diferenças marcantes de atuação. "O profissional de sala de aula está voltado para o processo de ensino-aprendizagem na especificidade de sua área de conhecimento, como Geografia ou Matemática", define Mírian Paura, da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. "Já o orientador não tem currículo a seguir. Seu compromisso é com a formação permanente no que diz respeito a valores, atitudes, emoções e sentimentos, sempre discutindo, analisando e criticando."

Embora esse seja um papel fundamental, muitas escolas não têm mais esse profissional na equipe, o que não significa que não exista alguém desempenhando as mesmas funções. Para Clice Capelossi Haddad, orientadora educacional da Escola da Vila, em São Paulo, "qualquer educador pode ajudar o aluno em suas questões pessoais". O que não deve ser confundido com as funções do psicólogo escolar, que tem uma dimensão terapêutica de atendimento. O orientador educacional lida mais com assuntos que dizem respeito a escolhas, relacionamento com colegas, vivências familiares.

Se você se interessa em seguir essa carreira, saiba que é preciso ter curso superior de Pedagogia ou pós-graduação em Orientação Educacional.

O que ele faz?

 

* Contribui para o desenvolvimento pessoal do aluno.

* Ajuda a escola a organizar e realizar a proposta pedagógica.

* Trabalha em parceria com o professor para compreender o comportamento dos alunos e agir de maneira adequada em relação a eles.

* Ouve, dialoga e dá orientações.

Pesquisando sobre o Orientador Educacional, encontrei o resumo deste artigo que achei relevante para o nosso debate. O texto é de Miriam Pascoal. Encontra-se na íntegra em http://www.revistas.ufg.br/index.php/poiesis/article/view/10549

O ORIENTADOR EDUCACIONAL NO BRASIL: UMA DISCUSSÃO CRÍTICA

Miriam Pascoal

Resumo

Historicamente, a orientação educacional tem sido uma das funções exercidas pelo profissional da educação denominado pedagogo. Nos diferentes estados brasileiros e nas diferentes redes escolares, este profissional, se existente, recebe denominações variadas e exerce atividades também variadas. Tal diversidade descaracteriza a real dimensão de seu fazer profissional e estabelece um conflito entre os diversos papéis desempenhados pelos diferentes profissionais da educação. Neste sentido, este artigo apresenta uma discussão crítica sobre a especificidade do trabalho do orientador educacional e mostra a necessidade de sua presença em todas as escolas da rede escolar brasileira.

OE no ambiente de sala de aula

Segue abaixo um interessante artigo publicado pela colunista da revista Nova escola e especialista em Psicologia da Educação, Catarina Iavelberg.

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O trabalho do orientador educacional na sala de aula

É nesse espaço que o orientador ajuda os alunos em questões de aprendizagem e no convívio social

A sala de aula - por excelência, o lugar organizador desse processo - também pode ser utilizada como território de ação do orientador.

Na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a entrada do orientador em sala pode ser o momento da rotina para tratar de temas sensíveis ao grupo. As conversas mais comuns geralmente giram em torno de acontecimentos que mobilizam os alunos, como a chegada ou a despedida de um colega, a substituição do professor ou a preparação para uma atividade extraescolar, como um passeio ao zoológico ou a visita a um museu. 

Em algumas escolas, a orientação realiza semanalmente uma roda de conversa com os alunos e o professor. Essa pode ser uma boa oportunidade para escutar as demandas da turma, analisá-las e resolver coletivamente os conflitos que surgem. É importante que o orientador faça uma parceria com o professor para que ele compreenda essa intervenção como potencializadora do trabalho educativo que é realizado. Quando interfere de modo inapropriado ou sem a anuência do docente, o orientador pode transmitir aos alunos a impressão de que o professor é inábil, e ele, o detentor do saber. 

Nos anos finais do Ensino Fundamental e no Médio, a presença do orientador na classe ganha nova dimensão. Muitas escolas inserem no currículo um horário para a orientação educacional ou de estudos, destinado a atividades que auxiliem os alunos a fazer o uso adequado do tempo, do caderno, da agenda e dos livros, além de promover discussões sobre a realização da lição de casa e as estratégias de estudo. Essas aulas visam estimular a prática dos conteúdos procedimentais - aqueles que favorecem a apropriação do conhecimento conceitual.

 
O orientador pode contribuir com a formação do aluno em sala de aula, discutindo a gestão dos conflitos do dia a dia, os chamados conteúdos atitudinais. Nesses encontros, são tratados os problemas que interferem na aprendizagem do grupo e colocam em risco a qualidade da convivência. As brigas do intervalo, o descuido com os espaços coletivos e o desrespeito entre os alunos são alguns dos assuntos que costumam se inserir nessas discussões. Existem escolas que, tendo clareza das questões que habitualmente surgem nessa faixa etária, promovem ações preventivas. Nesses casos, a orientação antecipa com os jovens assuntos complexos que podem ser potencializadores de futuros conflitos por meio, por exemplo, do debate de filmes ou da leitura de textos.

O fundamental é que os conteúdos - procedimentais ou atitudinais - tratados nas atividades propostas pela orientação em sala de aula se materializem em ações concretas. A circulação da palavra é importante, mas ela não garante, por si só, a transformação da realidade que preocupa. O orientador educacional precisa ajudar os alunos a planejar e executar ações que colaborem com a resolução dos problemas que afetam a qualidade da aprendizagem assim como das relações sociais vividas na escola.

Fonte:http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/orientador-educacional/orientador-educacional-sala-aula-605875.shtml

Olá pessoal!!!!
Aqui estou eu!!!!

Navegando pela Internet, encontrei esta foto que achei muito interessante! Acredito que, em um ambiente escolar, deva acontecer exatamente isso: todos colaborando com a sua parte para que o todo funcione. Não é fácil, sabemos disso. É como um quebra-cabeça, onde as partes têm que estar bem encaixadas para que possamos visualizar a imagem que, no nosso caso, seria e educação de qualidade.

Papel da Escola

Segundo Libâneo a escola precisa se adaptar ao contexto da sociedade atual, bem como das particularidades de cada educando. Sendo assim é necessário levar em consideração as bagagens que esse aluno traz do seu contexto familiar. 

No link https://www.youtube.com/watch?v=6kk__FXVwC0 é possível ver um pequeno vídeo, onde o Professor José Carlos Libâneo esclarece a função primária da escola.

Pensando em escola logo nos visualizamos paredes, grades, salas, refeitório e etc. No entanto, mais do que isso a escola é:

"um espaço de aprendizagem composto por pessoas"

Desde a direção até a portaria temos pessoas que são importantes para a promoção do ensino e que influenciam diretamente na aprendizagem dos alunos.

Para Paulo Freire a escola é:

Mas como ser contextualizada em comunidades carentes? Como atuar no ensino se há inúmeras pressões externas?

O gestor, a coordenação, os professores etc. são molas propulsoras que fazem funcionar os processos de aprendizagem. Todos tem direito de aprender e por isso é dever dos profissionais da educação promover isso, de preferência de uma forma criativa e efetiva.

Na charge abaixo é possível ver essa dificuldade cotidiano dos professores e gestores. Confira!

Orientador Educacional: um profissional estratégico

O Orientador Educacional é um profissional estratégico dentro da organização escolar, pois tem o seu foco de preocupação voltado para a formação pessoal de cada estudante. Este profissional participa da equipe gestora da instituição e atua, prioritariamente, em parceria com os professores de forma a obter uma melhor compreensão do comportamento de cada estudante. Ele atua no processo de interação entre a escola, os alunos, a comunidade e as propostas pedagógicas para estes públicos, orientando-os, ouvindo-os e dialogando com os pais e responsáveis.  

      

Fonte: revistaescola.abril.com.br

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