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sábado, 20 de abril de 2013

GRUPO D







Com base na postagem do dia 18 de Abril do grupo B: 

Um outro olhar quanto as atividades do Orientador Pedagógico.

Resolvi postar esta imagem, que ao contrário da atual postura do orientador pedagógico do qual o artigo expunha, esta imagem nos resgata a uma antiga memória do perfil educacional do orientador escolar. 
Não mais podemos ser relacionados a ditadores, altivos, e inflexíveis, mas a aquela pessoa que está ali para prestar auxílio no processo de ensino-aprendizagem. Neste aspecto, nossa postura precisa ser aglomeradora e incentivadora, com o intuito de trazer o aluno para o nosso ambiente, e não afastá-lo deste.

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxoe_lDIz-MCt7FCGnu-hs8lsjrVRhLsDgADPqi-GJ-DjJ0n1Ytky7M-diRtAlJmN3APfhdtBtGOhc82Kp10drLjTbwMTuXTraTyAiFTZ79ODSMU97pWyug_GXNMragjHiMJEsQ2CEueJS/s1600-r/Orientador%2520des.jpg  

 

sexta-feira, 19 de abril de 2013

GRUPO D


A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E SUAS TRANSFORMAÇÕES
O trabalho do Orientador Educacional ao longo dos anos veio se transformando para atender as necessidades atuais da população escolar, para tanto esse profissional teve e tem que ser cada vez mais um pesquisador no que tange a vida social, política, física, afetiva e econômica do aluno, influenciando assim a cultura da escola.
Compreendendo que o aluno de hoje não é mais como o de antes, se fez necessário mudanças quanto à prática do Orientador Educacional de uma tendência tradicional, que tinha como função ajustar o aluno à família e a sociedade, em geral para que este, seguisse o modelo de homem, aplicando ali testes de mensuração. Para a segunda, aqui identifico como tendência renovada ou progressista, ou seja, aos moldes atuais, induz o Orientador Educacional, a função de consultor, mediador, facilitador e identificador das mudanças vivenciadas pelo aluno através de atividades de estimulo, e ainda, é trabalhada a realidade social do aluno colocando em conflito as contradições entre individuo e sociedade. Sempre levando o aluno a um amadurecimento tanto em seu aprendizado como em sua formação cidadã.