Orientador Educacional

A formação e atuação do Orientador Educacional e do Professor em relação aos aspectos extrapedagógicos

Escola Pedro Cavalcante: O Papel do Coordenador Pedagógico e Orientador Edu...

Escola Pedro Cavalcante: O Papel do Coordenador Pedagógico e Orientador Edu...: Afinal, quais são as funções de um Coordenador Pedagógico? E de um Orientador Educacional?

O Coordenador Pedagógico como transformador...

O Papel do Coordenador Pedagógico na Rede Municipal de Ensino

Atribuições

São atribuições do Coordenador Pedagógico nas unidades escolares:

•  Coordenar, juntamente com a direção, a elaboração e responsabilizar-se pela divulgação e

execução da Proposta Pedagógica da escola, articulando essa elaboração de forma

participativa e cooperativa;

•  Organizar e apoiar principalmente as ações pedagógicas, propiciando sua efetividade;

•  Estabelecer uma parceria com a direção da escola, que favoreça a criação de vínculos de respeito e de trocas no trabalho educativo;

•  Acompanhar e avaliar o processo de ensino e de aprendizagem e contribuir positivamente para a busca de soluções para os problemas de aprendizagens identificados;

•  Coordenar o planejamento e a execução das ações pedagógicas na escola;

•  Atuar de maneira integrada e integradora junto à direção e à equipe pedagógica da escola para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem;

•  Coordenar e acompanhar os horários da Hora Pedagógica (HP), promovendo oportunidades de discussão e proposição de inovações pedagógicas, assim como a produção de materiais didático-pedagógicos na escola, na perspectiva de uma efetiva formação continuada;

•  Avaliar as práticas planejadas, discutindo com os envolvidos e sugerindo inovações;

•  Acompanhar o desempenho acadêmico dos alunos, através de registros por bimestre, orientando os docentes para a criação de propostas diferenciadas e direcionadas aos que tiveram desempenho insuficiente;

• Estabelecer metas a serem atingidas em função das demandas explicitadas no trabalho dos professores;

•  Promover um clima escolar favorável à aprendizagem e ao ensino, a partir do entrosamento entre os membros da comunidade escolar e da qualidade das relações interpessoais.

O Papel do Orientador Educacional na Rede Municipal de Ensino

Atribuições:

São atribuições do Orientador Educacional dentro da escola:

•  Participar na organização e execução da proposta pedagógica da escola;

• Realizar sondagem diagnóstica dos alunos e da turma, para verificar o nível de aproveitamento, registrando o perfil de cada turma e propondo intervenções;

•  Diagnosticar as situações de baixo rendimento dos alunos, fazer levantamento de freqüência, participação; caso necessário, elaborar proposta de intervenção;

•  Cooperar com o professor, estando sempre em contato com ele, auxiliando na tarefa de compreender o comportamento das turmas e dos alunos em particular;

•  Esclarecer a família quanto às finalidades e funcionamento da escola;

•  Desenvolver trabalho de integração família-escola, sensibilizando os pais a participarem, de maneira mais eficiente e produtiva, da vida escolar de seus filhos;

•  Trabalhar preventivamente em relação a situações e dificuldades encontradas, promovendo condições que favoreçam o desenvolvimento do educando;

•  Articular programações com outras instituições (igrejas, associações, dentre outras) para aproximar a escola da comunidade;

http://escolapedrocavalcante.blogspot.com.br/2010/09/o-papel-do-coordenador-pedagogico-e.html

Gestão 2 - Polo Itaguaí: GRUPO D

Gestão 2 - Polo Itaguaí: GRUPO D:

Achei este artigo bem interessante...

ORIENTADOR PEDAGÓGICO

por: Emileide Lucineia da Costa

Alguns autores caracterizam a função do orientador como aquele que coordena

Orientador pedagógico e orientador educacional são atribuições diferentes.

O orientador educacional dá assistência aos educandos em estabelecimentos de ensino das séries iniciais até o Ensino Médio, ordenando e integrando os elementos que exercem influência em sua formação, aconselhando e auxiliando os alunos na solução de seus problemas pessoais, para possibilitar-lhes o desenvolvimento intelectual e a formação integral de sua personalidade, ajustá-los ao meio em que vivem e orientá-los no tocante ao conhecimento.

Já o orientador pedagógico, ao lado do diretor escolar, compõe a equipe técnica administrativa encarregada da gestão da unidade escolar em vários itens, mas, principalmente, na questão pedagógica.

Muitas vezes, confundimos os termos, pois o supervisor educacional, o orientador pedagógico, orientador educacional, o inspetor escolar e o coordenador pedagógico atuam de maneiras semelhantes e, geralmente, de acordo com as exigências de cada instituição escolar.

Alguns autores caracterizam a função do orientador como aquele que coordena, supervisiona e acompanha, com a responsabilidade de integrar, reunir esforços e liderar o trabalho da equipe docente.

Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado 

http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/10612/orientador-pedagogico#ixzz2RzqkMhjk

         

SUPERVISÃO ESCOLAR, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR: A CAMINHO DE UMA PRÁTICA INTEGRADORA POR UMA ESCOLA MAIS DEMOCRÁTICA E EFICAZ

O trabalho do supervisor escolar e do orientador educacional surgiu da necessidade da sociedade durante a história da formação dos profissionais da educação, que se inicia com a educação jesuítica e perpetua até os dias de hoje. A fragmentação dessa área da educação aconteceu em virtude da revolução industrial e do trabalho como produção de bens e de capital, surgindo disso o proletariado.

Dessa forma, assim como na industria, encontrar a pessoa certa para o trabalho certo foi o eixo chefe nessa fragmentação. Importante se faz entender que esse trabalho não pode se manifestar, nos dias atuais, de forma fragmentada, ou seja, o supervisor escolar se envolver apenas com os professores e o orientador educacional, apenas com os alunos. Hoje, diante da escola necessária para atender as demandas educacionais e sociais vigentes, o trabalho precisar acontecer de forma integrada, não apenas entre esses dois profissionais, mas sim, em conjunto com todos segmentos da escola, principalmente com o diretor, professores e alunos.

O Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo devem ser estruturados e desenvolvidos de forma coletiva, contando com a participação de todos os segmentos da instituição escolar para garantir a unidade, a eficácia e o alcance dos objetivos, que é o desenvolvimento intelectual dos educandos. Nesse sentido, a articulação entre gestão escolar, supervisor escolar e orientador educacional é o ápice de suas ações, independente se elas são administrativas ou pedagógicas, pois todas estão relacionadas ao desenvolvimento do trabalho docente, administrativo e de supervisão e orientação escolar e influenciam direta ou indiretamente no desenvolvimento da aprendizagem dos educandos.

Essa articulação entre todos os profissionais da educação é papel do supervisor escolar e do orientador educacional e deve ter como objetivo principal vencer os desafios surgidos na escola, como local de aprendizagem e acesso de diferentes culturas, níveis e classes sociais. Para isso, esses profissionais precisam compreender que sua função é de natureza complexa e necessitam buscar constantemente a coletividade, uma vez que é constituidora das possibilidades do desenvolvimento e da realização dos seres humanos.

Escrito por: DEBORA CAMARGO MACHADO,LINDOMAR APARECIDO RICETO e MARIA GISLENE DA COSTA BARBOSA
Fonte: http://lindomarjuara.blogspot.com.br/2009/12/supervisao-escolar-orientacao.html

A importância do trabalho integrado

É muito difícil, hoje em dia, encontrarmos supervisores e orientadores educacionais nas escolas, apesar da sua grande importância. Eles deveriam fazer parte de uma equipe gestora, onde o trabalho coletivo e a gestão democrática fizessem com que todos participassem. A família, os educandos e todos da comunidade escolar  precisam de um profissional que faça essa ponte de intermediação entre escola, família e comunidade.

"Um bom planejamento se faz necessário desde o início do ano letivo, com a participação de todos os envolvidos nesse processo de educar e desenvolver as competências e habilidades dos alunos. Esses envolvidos não são somente os professores, para discutir curriculos e conteúdos afins, mas também toda a equipe gestora: direção, supervisão e orientação."

Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/a-importancia-do-trabalho-integrado-entre-supervisao-escolar-e-orientacao-educacional/42644/#ixzz2Rz58u5s4

Esse é o objetivo de toda equipe pedagógica (diretor, coordenador, supervisor, orientador e professor) de promover a formação de sujeitos críticos, criativos e participativos na sociedade, conscientes da sua importância na sociedade assim como do seu papel.

Vamos defender esta bandeira!!!!!

Independente da função exercida dentro da Escola, independente de credo, cor, religião ou sexo e a cima de tudo HUMANIZAR É PRECISO !!!